成都教育局新计划,成都出台中小学体育艺术教育五年行动计划

《计划》要求学校每年开展学生体质健康全员监测,监测结果在学校内公布,并向学生家长[微博]通报。同时,建设学生体质健康监测数据管理平台,运用体质健康监测结果,定期向学生提供个性化运动锻炼及改善建议。

一是多种途径充实体育艺术教师队伍。通过实施“高校毕业生服务基层计划”招聘、招收免费师范生等,解决体育艺术教师区域性缺编问题。在教师总体不缺编、体育艺术教师结构性缺额的区(市)县,落实“退二补一”政策(退休两位教师就补充一名体育艺术类教师)。聘请具有体育专长或艺术特长的家长[微博]、社会志愿者等担任学校体育艺术指导员。

在体育艺术教师队伍建设方面,《计划》指出,在教师总体不缺编、体育艺术教师结构性缺额的区(市)县,落实“退二补一”政策,即退休两位教师就补充一名体育艺术类教师。同时,鼓励区域内体育艺术优秀教师跨校走课。此外,还可从家长、社会志愿者、退役运动员及社会艺术人士中,聘请具有体育专长或艺术特长的人员,担任学校体育艺术指导员,参与制定学校体育艺术学科发展计划,培养体育艺术拔尖创新人才。

四是丰富学生课外活动。每年举办全市学生运动会和艺术展演活动,每三年举行一次中小学生艺术节。推进非物质文化遗产进校园,制定《成都市非物质文化遗产教育实施办法》,到2017年,新建5—10个非物质文化遗产教育基地。

ca88,14日,成都市教育局发布了《成都市中小学体育艺术教育五年行动计划(2014-2018年)》(以下简称《计划》)。未来,在高中体育艺术课堂,将打破传统班级格局,以学生兴趣和教师技能为依据,尝试学生走班选课;义务教育段将尝试开设美术连堂课,增加学生绘画体验时间,同时将推动器乐进课堂。在中考[微博]改革中,将增加学生体育艺术成绩在中考升学成绩中的权重。

三是开展学生体质健康监测。建立完善学生体质健康监测联席会议制度,构建市、县、校三级学生体质健康监测工作机制,建立学生体质健康监测数据管理平台,运用体质健康监测结果,定期向学生提供个性化运动锻炼及改善建议。

在学生课外活动方面,每年举办全市学生运动会和艺术展演活动,每三年举行一次中小学生艺术节。各区(市)县每年至少举办一次综合性或专项性的学生体育运动会。

四川在线消息(四川在线记者 肖锋)

到2018年,成都市“阳光体育示范学校”和“艺术教育特色学校”将分别占全市学校总数的40%和30%。(记者
李寰)

记者1月15日获悉,成都市教育局日前出台《成都市中小学体育艺术教育五年行动计划(2014—2018年)》,从教师队伍、课程改革、体制健康和课外活动四个方面重点明确了中小学体育艺术教育的发展方向和内容。

二是实施课程改革创新工程。义务教育段学校探索开设美术连堂课,增加学生绘画体验时间。高中体育艺术教育尝试打破传统班级格局,由学生走班选课。统筹学生体育艺术考核改革与中考[微博]改革,注重过程考核和监控,增加学生体育艺术成绩在中考升学成绩中的权重。

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