家校携手打造教育共同体

“本人志于学,无奈无人师指点,心甚苦;今,经父母认同,入四小求学,以学校为家,立志圣贤……”3月18日,湖南郴州市四完小春季拜师礼上,拜师队伍空前壮大,许多家长加入诵读的行列,孔子广场上诵读声声传古韵,经典字字润童心。

本网讯
如今,在湖南郴州市四完小校门口的上、放学时段,总能看到一群家长忙碌的身影。他们身穿红马甲、手持小红旗,指挥车辆有序通行。昔日车辆繁杂,人流拥堵现象不见了;出现了“机动车门前绕行、非机动车门前推行、学生安全出行”的可喜局面。

学校发出“打造家校教育共同体”倡议以来,受到了广大家长的热烈响应。据校长谢凤华介绍:“我们的理念是‘家长人人都是老师,老师个个都是校长’,核心是‘推门听课,开放办学’。学校和家庭是教育共同体中两股中坚力量,家长学校就是家庭、社会联系学校的桥梁纽带,办得好,既可提升家长素质,又可督促学校管理,促进老师、学生、家长共同成长。”为此,该校以创办“省示范家长学校”为突破口,积极打造家校共同体,谱写家校共管的新篇章。

红马甲行动:“家校同盟”的载体

督学,让家长成为学校的“第三只眼”

2010年,郴州市四完小以“腾笼换鸟”的方式从老校址搬迁至原郴州商校后,校园面积从原来的不足5亩扩大到88.9亩,学生人数从600多猛增到现在的2038人。

2010年,该校以“腾笼换鸟”的形式,从不到5亩的老校区搬迁至原郴州商业学校,占地面积扩大到89亩,地理位置由城中迁到城郊,招生范围由原来的居民区变成了既有居民区又有城中村,学生人数从800多猛增到现在的2000多人,管理难度骤然增大,却成为目前郴州城区占地面积最大的小学。学校面积最大,能否成为城区最好的学校之一呢?这是当地群众的期盼。学校经过6年多的实践与探索,找到了家校教育共同体这一突破口。

刚搬迁至新校址时,每天上学、放学时段,校门口的交通安全总是令家长操心,16路公交车的终点站就设在原校门口。从2011年9月份起,学校家长委员会针对校门口街道狭窄,车辆繁多,对学生的安全产生隐患的情况,组织实施了“红马甲家长义务护校制”,收到了良好的效果。家长义工每天轮流在早晨7:30至8:00间、下午4:30至5:10分,分三路执勤于校门口和学生经过的主要交通要道上,及时分流车辆,疏散人流,用实际行动奏出了“家校携手创平安”的校园新曲。

该校为保证家长学校运转,每年划拨专项经费,加大家长学校投入,设立独立办公室,制定家长学校制度,明确职责,细分到人。同时,在家长学校学员中,聘请部分德高望重并热心教育的家长为“督学”,参与学校管理,监督学校办学行为。

刚刚退休的杨丙顺爷爷,原是一名基层干部,现在每天负责接送孙子上、放学。他看到学校大门口上、放学时段人来车往、交通堵塞,主动穿上“红马甲”,当起“家长义务护校员”。每次在校门口遇到一些不遵守交通规则的司机,杨大爷就会直言:“学生的安全大于天。大家都有孩子,多数是独生子女,请自学遵守交通法规!”

家长督学,对学校来说,是一种全新的尝试,也意味着开放办学迈出第一步。家长们走进校园,对学校设施、环境、教学行为等进行监管、督促,收到了非同一般的效果。

由于杨大爷关心孩子、热心教育,2011年3月,他被家长们推选为郴州市四完小家长委员会主任。

刚搬到新校区,学校开通了东西两个大门,东门为正大门。西门离老校区近,大部分师生从西门进出。每天上、放学时,人流量大,声音嘈杂,西门两边的居民感到太吵而产生了很大的意见。有个中年妇女不但多次辱骂学生,还把饭菜渍倒在路上。有一次,这位妇女竟然放恶犬吓人,一位家长看到后上前去制止,反而被狗咬伤,矛盾不断升级。

针对16路公交车的终点站设在市四完小大门口,上、放学时段人车拥堵现象严重,安全隐患多多。杨丙顺带领其他几位家长委员会成员天天跑到市、区两级政府,找领导反映情况;向市公汽公司递交报告,要求将16路公交车终点站迁移到公务员小区门口。

为此,学校建议关闭西门。此话一出却遭到了大部分家长反对,认为关闭西门孩子上学不方便,从东门进出必须经过曹家坪路段,那儿是菜市场,不但车多人多,安全隐患也不小。

功夫不负有心人。2011年9月1前,16路公交车终点站从市四完小大门口移走,孩子上、放学时段人车拥挤状况得到了有效改善。

一方面是住户嫌太吵有意见,另一方面是大多数家长认为从东门进出有安全隐患。如何处理?家长督学们深入住户、家长、师生中了解情况,与学校一起权衡利弊,认为关闭西门更有利于学校管理与学生安全。他们不辞辛劳,一个班一个班地与家长们沟通,把开、关西门的利弊分析给家长听,最终得到所有家长的支持和理解,西门顺利关闭。

家长督学制:学校的“第三只眼”

家长走进校园后,家长们就有了监督权、建议权,老师们也产生了一种压力,对自己工作要求更高了,工作效率也得到提升。2014年春,三年级一位家长推门听了一堂语文课后,对老师传授知识的方法有点看法,他说:“解释‘绿油油’这个词的意思,老师只用‘非常绿’来解释不妥,‘非常绿’,到底绿到什么程度?如果用打比方的方法,是不是可以让学生更形象更生动地去理解?”课后,他在教导处主任的陪同下与上课老师进行沟通,上课老师听后欣然接受他的意见,表示在下一节课中改进。这样,家长督学便成了学校的“第三只眼”!

家长督学,听起来有些新鲜。对学校来说,也是一种新的尝试。郴州市四完小有一半学生是农民变市民的随迁子女,“家校互动”尤为重要。今年2月底,该校从19名家委会成员中,聘请了5名德高望重并热心教育的家长为学校“督学”,让家长成为学校的“第三只眼”,参与学校的管理,监督学校的规范办学。

管理,让家庭成为学校的“同盟军”

家长督学针对学生人数迅速增多,上、放学人车拥挤的现象,提出建立“家长义务护校制”。自己带头组织家长们轮流在每天上、放学时段,分三路执勤于校门口和曹家坪至东街、曹家坪至郴江路等交通要道上,及时分流车辆,疏散人流;要求学校按年级分时段放学,由少先队大队部分线路行成整齐的路队,依次走出校门,交给家长义务护校员,安全送孩子回家。对此,辖区内的群众连声叫好。

如果说家长督学是以监督建议为主,那么,主动参与管理就是主人翁姿态了。学校提倡老师个个是校长,家长人人是老师,每个家长都是学校的一份子,学校的事不只是教职工和学生的事,也是家长们的事。在家长学校培训班上,学校提出:“只要你走进校园,你就是老师,要学会关注每一个学生,学会观察学校每一个角落。”

“家长义务护校制”激活了大多数家长参与学校管理的热情,打开了“家校同盟”的新局面。今年5月份,学校召开家长会,校长谢凤华发现有的家长穿着睡衣来参会,有的穿着拖鞋来参会,还有的穿着背心和短裤…..她立即找到几位家长督学,希望家长们注意自己的仪表形象。

该校地处城乡结合部,30%的学生是当地人孩子,70%的是进城务工者子女,家长素质参差不齐。2013年,一位家长因在麻将馆打牌而委托朋友帮她接孩子,导致孩子差点丢失。每次开家长会,各种各样的现象层出不穷:有的家长穿拖鞋,有的穿背心裤叉,有的穿休闲睡衣,有的在会场吸烟,有的电话不断,有的走出走进,还有的背着孩子……这样的怪象让人头痛不已。

ca88,杨丙顺大爷主动在会上呼吁:“家长是孩子的第一任老师,自己的一言一行关系到孩子健康成长;学校是教书育人的场所,老师言谈举止关系到孩子行为习惯的培养。如果有哪位老师像有的家长那样,随意穿背心、拖鞋和短裤进校园,大家一定会认为这个老师不配做为人师表。作为家长,要求孩子们不做的,自己要率先做到。我希望在座的各位今后开家长会时,不要再穿背心、拖鞋和短裤进校园,接送孩子时也要注意自己的言行和穿着。大家表个态,好不好!”

为此,学校每年都要开办一年级新生家长学校培训班,给家长们举办礼仪知识讲座。一位家长听完讲座后说:“说起来真是不好意思,原以为开个家长会没什么了不起的,穿个休闲睡衣也没关系,反正我就一家庭妇女。没想到这损坏自己形象不说,对别人还是一种不尊重的行为。”

“好!”台下响起了一片长时间的掌声。

五年级104班杨佳鑫的家长唐小梅,原来在广东打工,有比较丰厚的收入。听过家长学校的几次讲座后,专程回来陪孩子读书。她说:“钱没了以后可以再赚,孩子如果没学好,可就没有重来的机会了!”后来,唐小梅成了家长督学中最积极的人之一。

谢凤华常说:“家长即老师,老师即校长。”她认为“家长督学”不是为了针对学校和教师使家校成为“敌对方”,而是让家长了解学校、参与学校、帮助学校、提升学校,更好地促进学生的发展与成长。

2015年“六一”儿童节前,113班家长督学江女士发挥自己擅长文艺的优势,主动协助班主任编排班级节目;学校搭建舞台,她丈夫看到舞台周边没有鲜花,又主动提出由他来捐赠;当天下午,江女士还叫来孩子的爷爷奶奶,一家人都投入到场地布置中。许多家长也主动当起了“义工”,纷纷给孩子们化妆,指导节目。当天晚上,一台精彩纷呈的文艺节目赢得了师生们的阵阵掌声,也引来了郴州电视台的现场采访。

作为湖南省、郴州市课改样板校,学校看到了多媒体在教学改革中的巨大作用,希望能让孩子们早日用上多媒体设备,但经费难以解决。家长督学了解这一情况后,积极动员家长捐款购买多媒体。一位家长督学说:“钱既不是给校长,也不是给老师,是为了我们的孩子!”今年4月,郴州市四完小的老师都用上了“堂堂网”教学。

此外,114班的家长周先生看到学校乒乓球台破烂,主动捐赠了两张标准的乒乓球台。这些举不胜举的事例,也意味着家长们正在逐步改变角色,从被动参与到主动参加,把自己当成学校的主人,为班级和学校的发展出谋划策,真正成了学校“同盟军”。

变革家长资源,丰富校本课程是该校的又一大特色。今年3月份,学校利用家长们的各自特长,相继开发了“交警进校园话交通安全”、“正确使用家用燃气灶具”、“预防常见的流行病”等校本特色课程,丰富学校的教育资源。同时组建了羽毛球队、仪仗队、舞蹈队、书法班、绘画班等第二课堂。自实施以来,已有100位多家长走进课堂,提高了孩子们的社会实践能力。

融合,让学校与家庭成为“共同体”

三年级丽雯的爸爸在“家长督学”中,发现孩子们课间、午间缺少游戏项目,自己设计了《“家乡游戏”征集单》,让家长和孩子一起回忆玩过的家乡游戏,开发了“家乡游戏跟我学”等课程。校本课程开设后,郴州市四完小找到了属于自己的家长资源,大家觉得这个“家”没有外乡人,家校间的诉求与回应渠道不断畅通;孩子们获得了课堂学习之外丰富体验和文化教育。

学校从老校区搬来时,大门口紧临公路,车多,路窄,不远的150米处就是曹家坪马路市场,人更多。门前的公路上既没有警示标识,又没有斑马线,还有16路公交终点站设在校门口。每天上放学时,到处是人,到处是车,家长们担心,教师们操心。

红领巾监督岗:一道校园文明风景线

为解决解决这个老大难问题,学校和家长多次交流,最后达成一致意见:一方面,由几位德高望众的家长督学跑市、区两级政府,找领导反映情况;向市公汽公司递交报告,要求将16路公交车终点站迁移到公务员小区门口;另一方面,由家长委员会组织人员成立“家长护校队”。家长们每天轮流在早晨7:30至8:00间、下午4:30至5:10分,分三路执勤于校门口和学生经过的主要交通要道上,及时分流车辆,疏散人流,确保师生上放学安全。

“同学,你好!请将你扔在地上的纸捡起来,保护校园环境!谢谢!”“同学,你好!请不要乱倒饭菜,珍惜每一粒粮食……”今年以来,郴州市四完小活跃着这么一支队伍,他们以身作则,同时用礼貌的语言纠正同学们在日常生活中不文明的现象和习惯。这就是该校的“红领巾监督岗”,一道校园文明风景线。

功夫不负有心人。经过家长、学校多方协调,2011年9月1日,16路公交车终点站从学校大门口移走,南塔派出所每天在学校人流高峰期派出巡逻大队人员维护秩序,市交警支队二大队在学校路段安装了减震带、减速提示牌、学校警示牌,并在路口两处划了斑马线。大家用实际行动奏响了“携手创平安”的校园曲。

2012年,郴州市委、市政府决定“创建国家卫生城市”。该校结合自己实际,扎扎实实地开展了一系列“创卫”活动。首先,学校要求全体学生参加每周五的城市清洁大扫除行动,从小养成卫生清洁习惯,带动家人,帮助阻止“五乱”行为。先后组织开展了“讲清洁、讲卫生、讲文明、讲和谐”宣传教育活动、“爱我郴州,清洁家园”演讲比赛、“致家长的一封信”等活动。其次,开展环境卫生的整治活动,在校园设立“红领巾监督岗”,重点检查学生乱扔垃圾、乱倒饭菜、两操纪律、课间秩序以及路队纪律等,观察、记录并及时处理学生在校期间存在的不良行为,避免不安全和不健康问题的发生。再次,学校秉承“一屋不扫,何以扫天下;环境不洁,何以育全才?”的校训,教育学生爱清洁、讲卫生,从小养成良好的文明卫生习惯。利用宣传橱窗进行卫生保健知识宣传,向师生传授季节性、流行性疾病的防治知识,营造人人参与“创卫”活动的良好局面。

该校校外环境不但复杂,校内环境也好不了多少。原高职院有一百多户家属,还有部分外来租住户,有的在学校空地种菜,有的乱扔生活垃圾,有的乱搭乱建,有的饲养家禽家畜……严重影响了学校的环境卫生和校容校貌,也损害到孩子们的身心健康。

与此同时,该校还创新养成教育培养方式,以各班“红领巾监督岗”为抓手,开展学生养成教育。校园内外不时传来:“请不要乱扔垃圾”、“请不要追逐打闹”、“请站好路队”等声音。在“红领巾监督岗”的督促下,孩子们的学习、生活井然有序地进行。尽管校园面积很大,却看不到垃圾了,平时的小玩皮也变乖了,学校的板报也没有他们的手印了,校园里再也听不到谁说脏话了……更可喜的是,师生文明创建意识延伸到了校外,在16路、21路公共汽车上,再也听不到孩子们大声喧哗,给老人、孕妇让座倒是屡见不鲜……(郴州市苏仙区教育局
张贵付) 编辑:阳光

学校领导、家长督学将情况向市、区“三创办”反映,得到了市、区相关领导的高度重视。在市“三创办”主持召开的协调会上,一些家属扬言:“这菜地我种了七八年了,那个敢去扯我的菜,我就跟他玩命!”“这个学校原来就是高职院的,要我们交卫生费,不可能!”……
109班的家长代表刘华旭说:“我没有读多少书,今天市‘三创办’召开校园环境整治协调会,不是为了哪个人或者哪个单位,而是为了学校2000多名孩子有一个好的成长环境。在座的都是有孩子的人,不少人还是有文化、懂道理的知识分子……我相信大家能理解上级领导和学校师生的苦衷,一定会配合学校的工作。”
一席话语打动了在场的住户。

2013年12月28日,在南塔派出所、高职院及市城管执法大队等单位监管下,许多家属主动拆除乱搭建的棚架,把菜地的菜扯掉;学校封闭了无人管理的生活垃圾站,购买了移动式垃圾车,每天请专人清运。如今,人们只要一走进校园,看到的是一片绿色,闻到的是一阵花香,听到的是一片欢笑。

责任编辑:阅微

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